Полезная информация

Состояние доступности объекта 3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта) Маршрут троллейбуса 3, 13, остановка «Улица Болдина». наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет. 3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта: 3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта 150 м 3.2.2 время движения (пешком) 5 мин. 3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет), нет 3.2.4 Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет Перекрёсток регулируемый 3.2.5 Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет визуальная 3.2.6 Перепады высоты на пути: есть, нет нет

Учебный процесс играет большую роль в воспитании учащихся. Уроки истории и литературы позволяют воспитывать чувство истинного патриотизма, гуманное отношение человека к человеку, способствуют нравственному развитию школьников, предметы естественного цикла способствуют экологическому воспитанию школьников. На каждом предмете в том или ином контексте звучат имена людей, снискавших любовь и уважение соотечественников служением Отечеству, науке, трудолюбием, широтой кругозора, мышления, развитием познавательных интересов. Именно они могут быть нравственными ориентирами для школьников. В ряде предметов используется краеведческий компонент, например, в литературе, истории, географии и др., что также способствует решению воспитательных задач. Кроме того, в параллели 2-х классов ведется курс «Калугаведение», а в параллелях 4,5-х классов – «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» в рамках изучения предметов ОРКСЭ и ОДНКНР, в рамках внеурочной деятельности в 5-х классах «Калугаведение».

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов